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Asperger’s syndrome, little teachers: special skills
Síndrome de Asperger, los pequeños profesores: habilidades especiales
Rev Neurol 2007 , 44(Suplemento 2), 43–47; https://doi.org/10.33588/rn.44S02.2007102
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Abstract
INTRODUCTION Asperger’s syndrome (AS) is characterised by its effects on reciprocal social interaction, verbal and non-verbal communication, difficulty in accepting changes, inflexible thinking and reduced fields of interest, but also by the presentation of special skills. DEVELOPMENT. On the occasion of the centenary of the birth of Hans Asperger, we briefly review the history of this researcher and offer a short description of the clinical features of the condition, including social interaction, communication, limited concerns and interests, routines and inflexibility, which are key points when it comes to reaching a diagnosis. Later, we also focus on Savant syndrome, which is a very common subgroup within AS and which is characterised by the patient’s outstanding ability is certain special skills, such as hypermnesia, hyperlexia and hypercalculia, in mental feats concerning the perpetual calendar and in several branches of the arts, such as drawing, painting, sculpture and music. We discuss several famous cases of savants and explain some of the theories about its pathophysiology.

CONCLUSIONS Having special skills is a distinguishing mark of AS and identifying and facilitating them would provide us with a potential tool with which to accomplish suitable job opportunities.
Resumen
Introducción El síndrome de Asperger (SA) se caracteriza por afectar la interacción social recíproca, la comunicación verbal y no verbal, la dificultad para aceptar los cambios, la inflexibilidad del pensamiento y los campos de interés reducidos, pero también por la presentación de habilidades especiales.

Desarrollo Aprovechando el centenario del nacimiento de Hans Asperger, se realiza una breve reseña histórica sobre el científico y una pequeña descripción de las características clínicas del cuadro, como interacción social, comunicación, preocupaciones e intereses limitados, rutinas e inflexibilidad, puntos clave a la hora de realizar un diagnóstico. Luego se hace hincapié en el síndrome savant, un subgrupo muy común dentro del SA, caracterizado por destacarse en ciertas habilidades especiales, como hipermnesia, hiperlexia e hipercalculia, en el manejo del calendario a perpetuidad y en varias ramas del arte, como dibujo, pintura, escultura y música. Se enumeran algunos casos famosos de savant y se explican algunas de las teorías sobre su fisiopatología.

Conclusión Las habilidades especiales son una marca distintiva del SA, y su identificación y facilitación permitirían una herramienta potencial para lograr una salida laboral adecuada.
Keywords
Arts
Autism
Drawing
Hypercalculia
Hyperlexia
Hypermnesia
Music
Painting
Perpetual calendar
Savant
Sculpture
Special skills
Palabras Claves
Savant
Artes
Asperger
Autismo
Calendario a perpetuidad
Dibujo
Escultura
Habilidades especiales
Hipercalculia
Hiperlexia
Hipermnesia
Música
Pintura
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